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Auf den Kompetenzerwerb kommt es an – Biologieverband legt Leitfaden zur KI in Studium und Lehre vor

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KI ist längst Teil wissenschaftlicher Praxis. Die entscheidende Frage ist daher nicht, ob KI grundsätzlich erlaubt oder verboten wird, sondern welche Kompetenzen in Studium und Prüfungen tatsächlich erworben und nachgewiesen werden sollen, so der Leit…

KI ist längst Teil wissenschaftlicher Praxis. Die entscheidende Frage ist daher nicht, ob KI grundsätzlich erlaubt oder verboten wird, sondern welche Kompetenzen in Studium und Prüfungen tatsächlich erworben und nachgewiesen werden sollen, so der Leitfaden. Für die Biowissenschaften ist diese Frage besonders relevant, denn Biologische Forschung und Berufspraxis verändern sich rasant. Große Datensätze, computergestützte Analysen und Modellierungen, Bildauswertung und algorithmische Vorhersagen prägen die Mehrheit der …
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