Bei der Online-Suche nach Informationen zum Unterricht haben Lehrkräfte häufig die Wahl zwischen komplexen wissenschaftlichen Artikeln ohne schulpraktische Anknüpfungspunkte und kurzen praxisnahen Erläuterungen, denen es wiederum an forschungsbasierte…
Bei der Online-Suche nach Informationen zum Unterricht haben Lehrkräfte häufig die Wahl zwischen komplexen wissenschaftlichen Artikeln ohne schulpraktische Anknüpfungspunkte und kurzen praxisnahen Erläuterungen, denen es wiederum an forschungsbasierter Einordnung fehlt. „Mit den InfoTEXTEN vereinen wir das Beste aus beiden Welten: Lehrkräfte bringen das Wissen und die Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis mit ein, Wissenschaftler*innen Ergebnisse aus zahlreichen Studien – aufbereitet von einem …