Begleitete Auslandsprogramme fördern interkulturelle Kompetenzen, persönliche Entwicklung und soziales Engagement bereits im Jugendalter Internationale und interkulturelle Bildung gewinnt weltweit an Bedeutung. Die OECD beschreibt sogenannte „Glo…
Begleitete Auslandsprogramme fördern interkulturelle Kompetenzen, persönliche Entwicklung und soziales Engagement bereits im Jugendalter Internationale und interkulturelle Bildung gewinnt weltweit an Bedeutung. Die OECD beschreibt sogenannte „Global Competence“, also die Fähigkeit, sich in einer vernetzten Welt selbstständig, verantwortungsvoll und reflektiert zu bewegen, als eine wichtige Zukunftskompetenz. Gleichzeitig wächst das Interesse an Auslandsprogrammen, die Jugendlichen einen altersgerechten und …