„Im Mittelpunkt steht eine hybride Lehrarchitektur, die Begegnungen in gemeinsamen virtuellen Räumen möglich macht“, erklärt Anke von der Heide, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HSHL. „Ziel ist es, Cross‑Reality‑Technologien wie XR oder VR, die …
„Im Mittelpunkt steht eine hybride Lehrarchitektur, die Begegnungen in gemeinsamen virtuellen Räumen möglich macht“, erklärt Anke von der Heide, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HSHL. „Ziel ist es, Cross‑Reality‑Technologien wie XR oder VR, die digitale Inhalte mit der realen, beziehungsweise virtuellen Umgebung verbinden, so in die Hochschullehre einzubinden, dass sie leicht zugänglich und direkt in der Praxis für viele nutzbar sind. Dabei schauen wir uns sowohl den didaktischen Nutzen als auch …