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Studie vergleicht Entwicklung geringer Schreib- und Lesekompetenz in Deutschland, Österreich und der Schweiz

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Die LEO-Studie 2018 der Universität Hamburg ist die detaillierteste repräsentative Studie zu geringer Literalität von Erwachsenen in Deutschland. Die OECD-Studie PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) zielt auf einen …

Die LEO-Studie 2018 der Universität Hamburg ist die detaillierteste repräsentative Studie zu geringer Literalität von Erwachsenen in Deutschland. Die OECD-Studie PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) zielt auf einen internationalen Vergleich von Kompetenzen Erwachsener ab – darunter auch Lese- und Schreibkompetenzen. Forschende der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg haben nun in einer Sonderanalyse die aktuellen PIAAC-Daten zur Entwicklung der Lese- und …
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