„Die beiden Lehrarchitektur-Projekte adressieren zwei hoch relevante Themenfelder,“ erklärt Verena Häseler, Referentin für digitale Lehre an der Universität Hildesheim. „Zum Einen blicken wir auf die Frage, wie Universitäten mit ihren Studien- und Leh…
„Die beiden Lehrarchitektur-Projekte adressieren zwei hoch relevante Themenfelder,“ erklärt Verena Häseler, Referentin für digitale Lehre an der Universität Hildesheim. „Zum Einen blicken wir auf die Frage, wie Universitäten mit ihren Studien- und Lehrangeboten agil auf gesellschaftliche Herausforderungen reagieren und Zukunftsthemen aufnehmen und gestalten können. Zum Anderen nehmen wir die Herausforderung akuten Lehrkräftemangels und die Professionalisierung angehender Lehrkräfte durch eine engmaschige Verzahnung …